鲁网6月22日讯抔沃土藏六合绥化铁皮保温施工，粒种子见成长。躬身劳顿中读懂奇迹价值，在万物助长中相逢当然之好意思。为落实学校奇迹课程体系开辟，耕五育和会育东谈阁下念，让学生走出课堂、亲近当然，以奇迹修身、以当然启智、以绿意润好意思，近日，济南新区凤凰路小学西校区举座学子走进班属微农场，开启场千里浸式农耕施行之旅。

小手耕耘沃土 步步见证成长

莫得造谣而来的期望，只好躬身耕耘的成绩。本次班微农场栽培行动，淳厚带同学们提前主义栽培品类、细化奇迹经由，同学们分圭臬完周全套农耕劳顿，每位孩子皆亲历植物助长的最先，完满感受农耕的禁绝与乐趣。

三育相融润童心

动作学校“班微农场”奇迹微课程的进军环，本次栽培行动跳出单奇迹磨真金不怕火的局限，通奇迹、科学、好意思术多学科壁垒，构建奇迹诠释+当然诠释+好意思育三位体的施行课堂。

全程千里浸式农耕体验，让学生告别“目不识丁、饱食竟日”，切身感受劳顿的忙绿与成绩的迥殊，树直立确的奇迹不雅，养成热奇迹、尊重奇迹效果的考究民俗，培养团队合营、连累担当的笼统教化。

微农场成为露天当然科学课堂，学生近距离不雅察泥土、水分、光照对植物助长的影响，直不雅感知植物生根、发芽、长叶的完满生命周期，把讲义上抽象的生物常识鼎新为看得见、摸得着的信得过体验。

从单调黄土到点点新芽，从满目零碎到绿意盎然，铝皮保温田间逐日的景变化，让学生近距离发现当然之好意思、助长之好意思。同学们不雅察叶脉纹路、感受荒废光影，在寸农场中感知当然好意思学，普及不雅察力与审好意思力，让好意思育浸润宽广。

三育相融润童心

经过连日翻土、播撒、浇水、宽广管护，同学们结合逐日不雅察纪录，亲手发现植物助长轨则，自主梳理出妥当校园微农场的蔬菜养护小妙技，把奇迹中的切身感悟造成实用栽培常识。

耕读润成长，匠心向将来

微农场，百般成长意。寸田间沃土，承载着凤凰路小学五育和会的育东谈主初心；次次躬身劳顿，见证着少年学子晨曦助长的踪迹。这次四年微农场耕作行动，让奇迹有温度、当然有课堂、好意思育有载体。

将来，济南新区凤凰路小学将合手续耕校园耕读诠释，依托凤凰童趣园、班微农场等施行阵脚，开展播撒、管护、成绩、好意思食制作等全链条奇迹行动，让每位学子在泥土中学习，在奇迹中成长，在当然中寻好意思，让奇迹之花、当然之花、好意思育之花绽满扫数校园。（本网记者）

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