12月26日晚，由上海音乐学院、果洛州慈善联会、上海市援青干部联络组联主办的“沪果同心圆·玉兰花与格桑花的故事”——上海音乐学院2026年新年音乐会在沪举行，见证一段跨越千里的音乐情谊。

音乐会演绎了《战马奔腾》《龙腾虎跃》《茉莉芬芳》《长城谣》等作品，展现出中国民族音乐的多元魅力与深厚底蕴。演出阵容汇聚了上音民族音乐系优秀师生及附中、少年唱团的孩子们。当压轴曲目二胡与民族管弦乐《我的祖国》奏响，熟悉的旋律引发全场共鸣。

上海音乐学院民乐系主任刘灏说，师生们为这场音乐会打磨两个多月，希望以兼具传统底蕴与时代气息的民乐为纽带，串联沪青两地心声。音乐会全部票款净收入将定向捐赠给果洛州慈善联会，项支持当地美育教育教学项目。

音乐会上

作为从果洛走出的位上音学生，麻切仁措观看了这场演出。得知音乐会票款将悉数捐赠给果洛美育项目时，她眼睛亮了：“家乡的孩子能歌善舞，他们需要的只是一扇被开的窗。”

初到上海时，未系统学过乐理的麻切仁措倍感自卑，在业导师赵勇教授的课余辅导与鼓励下重拾信心。从前登台紧张的她，按老师建议通过录像复盘打磨表演。“赵老师对我说，每个人的起点不同，但都能走出自己的路。”

刘照陆、汤声声两位老师的帮助也给了麻切仁措更多的自信，今年，她还光荣地加入了共青团。“未来，我希望能为那片生养我的土地贡献一份自己的力量，为更多孩子开一扇窗。”

麻切仁措的成长，离不开上音多年对少数民族音乐人才的培养。作为国内所独立建制的高等音乐学府，上音自1956年开设民族班以来，培育出才旦卓玛等众多优秀少数民族音乐家，为民族音乐事业筑牢根基。

个人信息是指以电子或其他方式记录的能够单独或者与其他信息结识别特定自然人身份或者反映特定自然人活动情况的各种信息。个人信息包括1）姓名、出生日期、住址、电话、电子邮件等个人基本资料；2）身份证、护照、驾驶证、工作证、社保证、居住证等个人身份信息；3）基因、指纹、声纹、掌纹、面部识别特征等个人生物识别信息；4）个人信息账号、IP地址、个人数字证书等网络身份标识信息；4）个人健康生理信息；5）职业、职位、工作单位、学历、工作经历、成绩单等个人教育工作信息；6）银行账号、口令、存款信息、房产信息、信贷信息、征信信息、交易和消费记录、流水记录、虚拟财产等个人财产信息；7）通信记录和内容、短信、彩信、电子邮件等个人通信信息；8）通讯录、好友列表、群列表、电子邮件地址列表等联系人信息；9）网络浏览记录、软件使用记录、点击记录、收藏列表等个人上网操作记录信息；10）硬件序列号、软件列表、设备MAC地址、唯一设备识别码等设备信息；11）定位信息、行踪轨迹、住宿信息、经纬度等个人位置信息；12）婚史、宗教信仰、取向、未公开的违法犯罪记录等其他信息。

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音乐会上

近年来，上海音乐学院将援青帮扶的种子深植果洛高原。通过“文化润边”作项目、与青海省教育厅、果洛州人民政府签署三方战略作协议等举措，学校携手果洛共同培养少数民族拔尖创新人才，创建全国支藏族青少年管乐团“果洛州青少年管乐团”，联打造国家艺术基金项目《从黄河到长江》，48场次原创音乐思政课惠及近3万人次。

今年7月，国家级家服务基层项目“上海音乐学院援青工作站”在果洛西宁民族中学挂牌成立，新一批援青教师也奔赴高原开展工作，动特色音乐思政与拔尖人才培养机制落地见。

援青教师胡骏便是其中一员。几个月里，他多次往返于沪青两地之间。在援青工作站、声歌系、社会教育学院共同动下，他于8月份组建果洛西宁民族中学“果韵同声”唱团，通过“线下教学+远程教学”，对孩子们进行系统指导，提供业教学支撑，节假日排练完后，还需坐8、9个小时大巴车接送孩子们回到牧区。

音乐会上

来自果洛的作品  叶辰亮 摄

对胡骏来说，除了适应当地的气候环境，还要熟悉当地中小学教学管理流程，兼顾唱团、管乐团及跨校乐团的建设。“外部的困难都可以克服，更大的压力来自内心的责任感和紧迫感，希望能尽快把平台搭建好，给孩子们创造更多的机会。”今年11月，“果韵同声”唱团身着民族服饰，登上上音建校九十八周年音乐会舞台，与上音师生共同演绎《黄河大唱》，用歌声续写沪青情谊。

上音歌剧院一楼大厅内，胡骏和果洛的同事们带来了30余幅具有当地民族特色作品现场展陈，包括藏族唐卡作品画和剪纸作品，引来观众驻足参观。